2022年7月1日至7月8日，京师早教学院院长王蕊带领教务郭利娟、专职教师李姗姗、辅导员黄喆和招就科曹琨鹏四位老师，先后赴开封市烁果幼儿园、两岸早教中心、众艾感统训练中心展开第二阶段行业走访调研工作。
期间院方与各合作单位主要负责人及教务主管就毕业生工作情况、实习生实习情况、在校生培养、课程设置等方面进行了深入地沟通交流。其中，开封市两岸早教中心郭满园长对在园区工作的3名15级毕业生和4名20级实习生给予了高度评价，认为学生综合素养较高，学习能力强，工作态度认真负责。
走访调研过程中，合作单位就学校对学生的培养工作和课程设置方面提出了实质性的建议和意见。一是建议学校注重0-3岁婴幼儿身心发展特点方面和0-6岁敏感期教育、保健养护方面的课程建设；二是让学生在校期间多进行感统和蒙氏课程的实操练习，加强与家长沟通能力的培养，加强学生的抗压、抗挫能力；三是注重提高学生的综合素养，在校期间多通过活动、实践等形式，加强学生学习、沟通、组织等能力的提升；最后合作单位再次强调了理论知识的重要性，部分实习生理论知识还是不够扎实，希望院方能加强对学生的思想引导，使其明白理论是基础，职业技能是核心。只有扎实的理论知识做支撑，专业技能才能得到有效持续性的发展。
通过本阶段的走访调研，京师早教学院对合作单位的基本情况和实习生的实习情况有了进一步了解，对专业人才培养方案的修订、专业课程的设置和在校生的培养工作都有了新的反思和思考。下一步，院方将继续进行专业调研工作，做好阶段性总结，深入剖析、查漏补缺，围绕经济社会发展对人才的需求，与时俱进、科学制订完善具有学院特色的人才培养方案。
