10月29日下午,基础部在4105办公室召开了五年制大专教学专题研讨会。会议围绕“五年制教学中出现的突出问题及应对办法”展开,基础部全体五年制大专任课教师参加了会议。
五年制大专是学院生源的组成部分,基础部教师承担了大部分课程。如何提高五年制教学质量对提升学院整体教育教学水平具有重要意义。通过研讨,大家一致认为,五年制大专是一种独特的高职高专办学模式,它不同于普通高职教育,也区别于普通高中教育和中等职业教育,在教学中出现的问题更为复杂、教学难度更大,造成了教学过程难把握、教学管理难掌控、教学评价难实施等“三难”现状。
在这次专题研讨会上,与会教师都踊跃发言,通过实践经验的交流,对五年制学生的心理特点,学习需求等方面做了认真的分析与探讨,并提出了分层教学、学分制管理、增加技能型选修课等可操作性建议。
韩主任认为,遇到问题要及时和所任课程系部沟通,保证教学质量和效果。窦主任对会议内容进行了总结,对教师们教学调整与方法创新给予肯定,认为良好的“教风、学风、校风”是多方面齐抓共管的结果。