体育系就进一步提高体育课教学质量开展集体教研活动

毛教授的讲座生动、风趣、幽默，批判问题一针见血。讲座中列举了许多鲜活的例子，阐述了教学质量之所以不高的原因是学生“学不懂、学不会、学不乐”。他强调，体育教师要在狠抓自身教学基本功的同时，合理安排教学内容，认真揣摩教学方法，精讲多练，努力把学生“教懂、教会、教乐”。体育课程的教学重点在于养生、锻炼、观赏。

讲座结束后，老师们就如何进一步提高体育课的教学质量各抒己见，并结合各自所教授项目内容以及课堂上所出现的一些现象进行分析。大家广泛交换意见，进一步提高了对体育教学的认识，明确了体育教师的职责。

张主任强调，老师们要严格遵守劳动纪律，体育课要保质保量，常抓课堂常规，安全问题要防患于未然。