教职成函〔2021〕182号
河南省教育厅办公室
关于做好全省职业院校教师素质提高计划
国家级培训工作的通知
各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局，各高等职业学校、省属中等职业学校：
为扎实推进我省职业院校“双师型”教师队伍建设，切实提升我省职业教育教师队伍整体素质，现就继续做好全省职业院校教师素质提高计划国家级培训工作通知如下:
一、培训任务
根据《教育部财政部关于实施教师素质提高计划（2017-2020年）的意见》（教师〔2016〕10号）精神和我省职业院校教师培训需求，2021年5月至7月组织实施我省2020年度职业院校教师素质提高计划，共设置专业带头人领军能力研修、“双师型”教师专业技能培训、卓越职业院校校长专题研修、高职教务处长能力提升培训等4个国家级培训项目。经培训基地申报、专家评审和公示、培训方案审核等，确定了项目承担单位和具体任务（详见附件）。
二、培训对象及内容
(一）专业带头人领军能力研修项目。面向全省中等职业学校和高等职业院校具有中级及以上职称，主持过市级及以上科研教改课题（项目）、参加或指导学生参加省辖市级及以上技能比赛并获奖的教师进行为期4 周（160学时）的培训（其中语文、数学、英语、思政等4个学科的教师培训为期2 周（80学时）)。培训重点包括专业建设、课程设计与开发、团队组织与引导、应用技术研发与推广、教研科研方法等专项内容。中等职业学校有语文、数学、英语、思政等4个学科的研修项目，高等职业院校有语文、数学、英语、思政等4个学科和艺术设计、市场营销、汽车运用与维修技术、数控技术、新能源汽车技术、物联网应用技术、网络营销、视觉传播设计与制作、软件技术、物流管理、药学、移动应用开发、无人机应用技术、云计算技术与应用、数字媒体应用技术、投资理财等16个专业的研修项目。
(二）中等职业学校“双师型”教师专业技能培训。面向在中等职业学校从事教学工作5年以上的专业课教师和实习指导教师，采取集中面授与网络研修相结合的方式，进行不少于4周（160学时，其中网络研修不超过32学时）的培训，可分阶段。重点包括专业教学法、课程开发与应用、技术技能实训、教学实践与演练等专题模块，重点提升教师的理实一体教学能力、专业实践技能、信息技术应用能力等“双师”素质。今年共设置计算机应用、旅游服务与管理、计算机平面设计、电子商务、汽车运用与维修（新能源方向）、食品生物工艺、中餐烹饪、现代农艺技术、电气技术应用、护理、数控技术应用、会计、电子电器应用与维修、物流服务与管理等14个专业的研修项目。
(三）卓越职业院校校长专题研修项目。分别组织我省中等职业学校和高等职业院校的校级领导进行不少于2周（80学时）的专题研修。其中中等职业学校按照新任校长、知名校长、骨干校长各开展一期专题研修，高职院校长分两期开展专题研修。重点开展职业教育管理、依法办学治校、现代学校制度、校企合作与产教对话、集团化办学、现代学徒制、中高职衔接、专业设置与建设、课程设计与教学理念、“双师型”教师队伍建设等专题研修。任职不满3 年的中职校长参加新任校长培训；任职超过3 年且办学业绩较为突出的中职校长参加骨干校长培训；荣获市厅级及以上奖励、荣誉称号，或经市级及以上教育行政部门认定的中职名校长参加知名校长培训。
（四）高职教务处长能力提升培训项目。组织我省高等职业院校教务工作负责人开展能力提升培训。重点开展国家职业教育政策法规及应用、中高职衔接背景下如何优化专业建设及课程开发与建设、教学诊断与改进策略、职业教育教学研究、课堂教学艺术、课程思政教育等方面的培训。
三、名额分配
在各地各校培训需求预申报的基础上，结合专任教师规模，按照“总量控制、对接需求、重点支持、适度调整”的原则分配专业带头人领军能力研修、中等职业学校“双师型”教师专业技能培训、卓越职业院校校长专题研修、高职教务处长能力提升培训等参训名额。
高职研修项目中，专业带头人领军能力研修的语文、数学、英语、思政等4个学科及卓越职业院校校长专题研修项目（高职院校长分两期）、高职教务处长能力提升培训项目（分两期），每个学科、项目期次，每所高职院校各限报1人；专业带头人领军能力研修的16个专业的研修项目，每所高职院校按其培训需求预申报时的计划填报。
中职研修项目中，专业带头人领军能力研修的语文、数学、英语、思政等4个学科及卓越职业院校校长专题研修项目（包括新任校长、知名校长、骨干校长三个班次），每个学科、项目班次，郑州市、南阳市、洛阳市教育局各限报4人，周口市、信阳市、商丘市、新乡市、许昌市教育局各限报3人，驻马店市、焦作市、漯河市、濮阳市、安阳市、开封市、平顶山市、三门峡市教育局各限报2人，鹤壁市、济源市教育局以及每个省直管县（市）教育局、每所省属中等职业学校各限报1人；中等职业学校“双师型”教师专业技能培训的14个专业的研修项目，各地各校按其培训需求预申报时的计划填报。
各地各校要严格依据研修项目规定的参训条件和分配的名额推荐参训学员并在“师资培训管理系统”申报，省项目办复审学员参训资格，并结合报名情况、各地各校的需求申报情况以及学校专业建设情况等最终确认参训学员名单。
四、培训经费
2020年中央财政安排的专项资金按项目承担任务相应的经费额度下达到培训基地。培训基地要依据《职业院校教师素质提高计划项目管理办法》（教师厅[2017]3号文）和河南省相关规定，严格经费支出，确保中央财政补助资金专账管理，专款专用，不得用于弥补其他资金缺口，不得以管理费等名义截留、挪用。省教育厅将会同有关部门对职业院校教师培训实施、经费使用及绩效情况进行检查评估，并在一定范围内进行通报。参训学员参加培训活动的正常的往返交通差旅费由其所在单位依照相关规定报销。
五、工作程序
（一）完善培训方案，发布编班计划（4月20日之前已完成）。培训基地要切实加强需求调研和诊断，并根据《项目实施指南》和评审专家反馈，进一步优化完善培训方案，确定开班日期，登录教育部“师资培训管理系统”（http://202.113.245.38:8280/train/ ),发布编班计划和培训通知，上传相关资料。
（二）落实参训人选，组织学员报名（4月25日之前完成）。各有关单位要按照分配名额，依据预报名情况，对照各培训项目对培训对象的资格和条件要求，落实参训人选，将参训人选名单及联系方式发送至河南省职业院校专业骨干教师国家级培训项目管理办公室邮箱，同时组织学员进行网上报名。
（三）参训学员报名，培训基地审核（4月30日之前完成）。参训学员登录教育部 “师资培训管理系统”，选择培训基地和培训项目，完成网上注册和报名。其中，专业带头人领军能力研修（中职）项目验证码为2020HNZZDTR；专业带头人领军能力研修（高职）项目验证码为2020HNGZDTR;中等职业学校“双师型”教师专业技能培训项目验证码为2020HNSSX；卓越职业院校校长专题研修(中职)项目验证码为2020HNZZXZ；卓越职业院校校长专题研修(高职)项目验证码为2020HNGZXZ；高职教务处长能力提升培训项目验证码为2020HNGZJWCZ。个人所有填报内容要详细、准确、规范，网上报名时要认真阅读报名须知和流程，严格按照指定的培训专业填报，不经省教育厅批准，不得擅自修改项目或专业。省项目办审核确定参训学员后，各培训基地应及时通知学员参训并完成复核，对因故不能参训的学员，应及时通知省项目办重新选派相同专业且符合参训条件的其他学员参加培训。
（四）学员报到参训。参训教师要按照培训基地发放的录取通知规定时间参加培训，报到时间、地点、乘车路线等可直接与各培训基地联系。
六、工作要求
（一）各地教育局、各职业院校要根据培训对象的条件要求，加强统筹规划，认真选派参训教师，严格按照规定的工作环节和时间要求，制定保障措施，确保完成培训任务。
（二）各培训基地要严格按照教育部办公厅、财政部办公厅制定的各项目实施指南做好培训管理与组织实施，加强需求调研，优化培训课程内容，加强学员管理与服务，做好培训期间的安全保障，确保项目顺利实施。
（三）参加国家级培训的学员须按照规定时间报到，不能按时报到者，应事先向培训基地说明理由，并由所在工作单位出具书面证明。对报名并经省教育厅及培训基地审核批准后无故不参加培训或严重违反培训纪律者，取消该教师5年内参加出国进修和国家级、省级培训等各类培训的资格，并在全省通报。培训期间参训学员要按照培训要求，认真完成培训任务，学以致用，加强实践，转化培训成果。培训结束后要及时进行网上评教，对培训工作提出意见建议。
七、考核评价
培训期间，项目办将组织专家对培训工作开展情况进行检查指导；培训结束后，将对培训项目的组织实施、过程管理、项目绩效以及学员报到率、结业率、学习过程、学习成效、培训满意度、考核优秀率等情况进行评估，评估结果将作为下一年度培训项目评审的参考依据。各承担基地要在培训任务完成后一个月内，向省项目办提交培训工作总结和项目绩效自我评价材料。
本文件可在 “河南省职业教育与成人教育网”下载。
职成教处联系人：庞 曼 电 话：0371-69691788
项目办联系人：崔柏林 付玉丽 电话：0371-65900927
邮 箱：zhiyepx@126.com
地 址：郑州市顺河路29号院4楼419室
邮 编：450000
附件：河南省2020年度职业院校教师素质提高计划国家级培训任务表
2021年4月16日
（主动公开）
